Međunarodni tečaj stručnog usavršavanja nastavnika: “INTEGRIRANI KURIKULUM” (“Integrated curriculum”)

by · Published · Updated

 

U Đakovu u Kući Reichsmann u periodu od 30. kolovoza do 3.rujna 2021. god. održan je međunarodni tečaj stručnog usavršavanja nastavnika pod nazivom “Integrirani kurikulum” u okviru programa Erasmus+. Tečaj je organizirao EuroCompetent – obrt za usluge u obrazovanju, kulturi i intelektualne usluge,  iz Đakova. Na tečaju su sudjelovali nastavnici iz osnovnih i srednjih škola iz Rumunjske i Hrvatske.

Na ovom međunarodnom  stručnom usavršavanju sudjelovali su i nastavnici iz Srednje strukovne škole Antuna Horvata,  nastavnik Ljubomir Tomić kao predavač i nastavnica Maja Breulj kao polaznica.

Nastavnik Ljubomir Tomić održao je zanimljivu interaktivnu radionicu o digitalnoj kompetenciji nastavnika i učenika kao jednoj od osnovnih kompetencija na kojoj se treba temeljiti moderno poučavanje u školama. Predstavio je web alate dostupne za korištenje u pripremanju i izvođenju nastave s posebnim naglaskom na izradu e-Knjige, te zanimljivi alat “escape room” kojim se na jednostavan način u obliku igrice mogu predstavit nastavni sadržaji, a služe za samostalno učenje, te razvijaju vještine i kompetencije učenika.

Osim na ovoj radionici polaznici su imali prilike interaktivno sudjelovati u nizu metodičkih radionica kao što su Poučavanje usmjereno na učenika, Suradničko poučavanje u obliku rotacija stanica, Interdisciplinarni i multidisciplinarni pristup, Diferenciranje uputa za učenike prema njihovim mogućnostima i sposobnostima s naglaskom na sve oblike inkluzivnosti, Izrada rubrika za praćenje vrednovanja.

 

Programme of the training course “Integrated curriculum”

  1. INTEGRATED CURRICULUM – WORKSHOP (MULTY DISCIPLINARY APPROACH)
  2. SCAFFOLDING AND DIFFERENTIATING INSTRUCTIONS – INDIVIDUAL APPROACH
  3. EMOTIONAL INTELLIGENCE
  4. INCLUSION VS. INTEGRATION
  5. MODERN METHODS IN TEACHING – COLLABORATIVE TEACHING, STATION ROTATION EXAMPLE
  6. STUDENT CENTERED TEACHING – INTERDISCIPLINARY APPROACH
  7. BASIC SKILLS DEVELOPMENT – LITERACY (READING SKILLS – RECIPROCAL TEACHING METHOD)
  8. COLLABORATIVE TEACHING – PARALLEL TEACHING – PRESENTATION
  9. SUSTAINABLE GOALS DEVELOPMENT – SOCRATIC SEMINAR
  10. DIGITAL COMPETENCIES OF TEACHER AND STUDENTS
  11. DIGITAL TOOLS FOR ONLINE AND ONSITE TEACHING – ESCAPE ROOM
  12. THE IMPORTANCE OF REFLECTION/ REFLECTIVE TOOLS
  13. PROJECT BASED LEARNING
  14. BLENDED LEARNING– FLIPPED CLASSROOM
  15. 6Cs BASED TEACHING – VISUAL THINKING METHOD
  16. SELF BLENDED MODEL – PRESENTATION
  17. WHY SIGN LANGUAGE LEARNING SHOULD BECOME A PART OF REGULAR CURRICULUM
  18. ENTREPRENEURIAL AND SOCIAL SKILLS DEVELOPMENT– EYCME, . INTERDISCIPLINARY APPROACH
  19. 12 THINGS THAT WILL DISAPPEAR IN SCHOOL
  20. REFLECTION, EVALUATION, SELFEVALUATION AND CERTIFICATION

 

Svi polaznici su dobili certificate o stručnom usavršavanju na međunarodnoj razini u trajanju od 30 sati.

 

Skip to content