Ekoprojektni dan: Mikroplastika i očuvanje slatke vode
Tijekom provedbe školskoga ekoprojektnog dana pod nazivom „Mikroplastika i očuvanje slatke vode“ predstavljen je međunarodni projekt naše škole BlueLightS „ H2O – molekula života“.
Projekt je predstavljen učenicima i nastavnicima HOŠIG-a (Hrvatski vrtić, osnovna škola i gimnazija) iz Budimpešte i partnerima na projektu, nastavnicima Srednje strukovne škole Fojnica u Kiseljaku, iz BiH, kao i svim učenicima i nastavnicima naše škole. Dosadašnje je projektne aktivnosti predstavila voditeljica projekta, nastavnica Sanja Malević, a učenicima vrlo zanimljive radionice mikroskopiranja na temu „Mikroplastika pod LCD mikroskopom“ predstavili su učenici 4. TR razreda Marino Živković i David Novak te učenici 1. AT razreda. Također, učenik 4. TR razreda Luka Vidić predstavio je „Analizu fizikalno – kemijskih parametara vode lokalnih jezera na VLP uređaju“.
Tijekom ekoprojektnoga dana odvijale su se i radionice izrade prekrasnih terarija „Kruženje vode u prirodi – Izrada zatvorenih ekosistema“ koje su provodili nastavnici Dora Lovrić, Robert Adrić i Jadranka Mergeduš s učenicima prvog, drugog i trećeg razreda cvjećara. Sudionici radionica su pokazali svoja znanja i vještine, a radionice su privukle i brojne druge zainteresirane učenike i nastavnike. Učenici drugoga razreda zanimanja fotograf s nastavnicom Ivanom Kelbas fotografirali su biljke oko jezera Bajer i priredili impresivnu izložbu slika u školskom holu pod nazivom „Čudesna flora jezera Bajer“, a učenici 1. AT razreda su na nastavi Agrobotanike fotografirane biljke determinirali i odredili njihova znanstvena i hrvatska imena. Izložbu se može pogledati uživo u školskom hodniku, ali i na školskim mrežnim stranicama projekta.
Voditeljica projekta u partnerskoj Srednjoj strukovnoj školi Fojnica u Kiseljaku, Dijana Cvijanović, predstavila je aktivnosti koje su u sklopu projekta odradili njihovi učenici, kao i suradnju koju su ostvarili sa svojim lokalnim vodovodom.
Naši učenici također su sudjelovali u prezentacijskim radionicama o mikroplastici i očuvanju voda te je provedeno i anonimno anketiranje. Rezultati su pokazali da imaju osnovna znanja o pojmu mikroplastike, no razina informiranosti različita je. Većina prepoznaje mikroplastiku kao značajan ekološki problem i ima svijest o potrebi smanjenja onečišćenja, ali rezultati o navikama i ponašanju pokazuju određeni nesrazmjer između stavova i stvarnog djelovanja.
Pohvalno je što više od 73 % učenika razvrstava otpad često ili uvijek, ali većina ih nema razvijenu naviku kupovanja proizvoda s manje ili bez plastične ambalaže. Iz rezultata se također može zaključiti da informacije o mikroplastici učenici najčešće dobivaju putem medija i interneta, ali i pokazuju interes za dodatnom edukacijom, što predstavlja dobru osnovu za daljnje uključivanje ove ekološke problematike u nastavne teme modula i predmeta. Detaljnije rezultate ankete pogledajte na poveznici:
Mikroplastika-rezultati ankete
Izvješće pripremile: Henrieta Matković i Sanja Malević
