Gluho dijete u redovnom obrazovanju
Udruga gluhih i nagluhih Osječko-baranjske županije, u petak 18. rujna 2026. godine u knjižnici Srednje strukovne škole Antuna Horvata u Đakovu, održala je okrugli stol na temu Gluho dijete u redovnom obrazovnom sustavu. Povod susreta bio je početak srednjoškolskog obrazovanja gluhonijeme učenice, upisane u prvi razred, zanimanje cvjećar. Ovo je prvi takav slučaj s kojim se Škola susreće. Edukativnom predavanju prisustovala je pedagoginja, defektologinja, knjižničarka i 14 profesora i profesorica Škole.
Dragana Panić, komunikacijska posrednica za gluhe, djelatnica i koordinatorica projekata na početku je govorila o razlikama između gluhoće i nagluhosti te modelima gluhoće dok je Gordana Pešo, tumačica i prevoditeljica hrvatskog znakovnog jezika uspostavila interaktivni kontakt sa prisutnima i nastavila voditi ostatak okruglog stola. Prema njezinim riječima, moglo se saznati kako osobe s ovim poteškoćama čitaju i pišu na razini osmogodišnjeg djeteta te da edukaciju treba prilagoditi i ne bojati se raditi. Neki od savjeta bili su kako u komunikaciji s gluhonijemim djetetom treba održavati izravan kontakt s licem koje ne smije biti u sjeni, što više toga sažeti, dakle, koristiti samo najvažnije informacije. Uspješna komunikacija sastoji se od “govora licem” odnosno facijalnih ekspresija i znakovnog jezika.
Obzirom da je nova školska godina već započela, profesori koji su do sada imali priliku raditi s učenicom, naveli su kako je zadovoljna i motivirana za suradnju te likovno talentirana. Predavanju se pridružila i Elena Zeko, koja unatoč gluhoći od rođenja danas uspješno završava fakultet. Elena je mlada studentica, dijete gluhih roditelja, koje se već u petoj godini života služilo znakovnim jezikom, a danas ima ugrađeno slušno pomagalo te se izvrsno sporazumijeva s drugim ljudima.
Poneki razlozi slabe pismenosti među gluhonijemim osobama su težina paralelnog učenja materinskog , ali i stranog jezika te čitanja i pisanja. U ovome procesu značajna je uloga komunikacijskog posrednika. Pored navedenog, važno je i pisanje na prijenosnom računalu, tehnička podrška, hvatanje bilješki i tehnologija koja govor pretvara u tekst.
Na koncu, predstavnice Udruge gluhih i nagluhih OBŽ podijelile su brošuru Gluho dijete u redovnom obrazovnom sustavu koja će biti na pomoć svim profesorima i stručnom osoblju koji budu radili s učenicom kroz njezino trogodišnje obrazovanje. Projekt je to koji je realiziran uz pomoć Osječko-baranjske županije, a cilj je kako piše na koricama brošure, osigurati gluhoj i nagluhoj djeci obrazovanje koje im omogućuje rast, razvoj i samoaktualizaciju.
Dragana Panić_1
Pisano izražavanje gluhe osobe_2
